Flip: Paula Sibília e Christian Dunker defendem ocupação de escolas

PARATY ? Em tempos de redes sociais, explosões de selfies e disputas por “likes”, a compreensão do exibicionismo na construção da subjetividade contemporânea é um processo que merece ser analisado com atenção. Não à toa, a Festa Literária Internacional de Paraty (Flip) reservou espaço para esse debate na tarde desta sexta-feira. Na aplaudidíssima mesa “O show do eu”, o psicanalista Christian Dunker e a professora Paula Sibília falaram sobre a crise de instituições tradicionais diante do narcisismo moderno, o enclausuramento em “condomínios” de pensamentos e gostos em comum, e elogiaram o movimento de ocupações nas escolas.

Professora da Universidade Federal Fluminense, Paula Sibília atua nos campos da comunicação e da antropologia. Seu ensaio mais famoso, “O Show do eu: a intimidade como espetáculo”, que foi relançado na Flip, foi a base para o debate. Em seu livro, a professora descreve a transformação da subjetividade contemporânea, em que o eixo do eu interiorizado é deslocado e afirmado através do olhar do outro.

? A partir dos anos 60 e 70, as mudanças começaram a se consolidar; e vieram com mais intensidade na virada para o século XXI. Nesse processo, o olhar do outro se tornou mais importante para a construção da identidade do homem. Hoje, vivemos na sociedade do espetáculo, em que exibimos nosso hábito, nosso pensamento, nosso gosto, mas com uma curadoria. Vendemos uma imagem de felicidade e sucesso. A nossa existência está baseada na visibilidade; nos afirmamos através do olhar exterior e não mais pelo nosso eu interiorizado ? explicou Paula.

Numa realidade de conexões em tempo real, com ferramentas que permitem até o autodidatismo, e inserida no modelo de sociedade em que a autoafirmação constrói a identidade das crianças, instituições como a escola, que tenta nivelar todos alunos como jovens iguais sem especificidades e não acompanha o desenvolvimento tecnológico e de relações, entram em crise. Em “Redes ou paredes: a escola em tempos de dispersão” (Contraponto), Paula analisa esse contexto.

? A subjetividade mudou, os valores mudaram. Agora que estamos todos conectados, estar na escola não é uma situação mais tão natural. A escola moderna está em crise. A sua normatização ocorreu no consenso sobre os regulamentos, como acordar cedo, sentar à mesa e ouvir o professor falar. Hoje em dia essas leis são colocadas em dúvida pelos alunos, principalmente, mas também pelos pais.

Neste âmbito, Christian Dunker elogiou o movimento de ocupação das escolas, iniciado, no Brasil, por São Paulo, e que já se alastrou por diversas cidades, inclusive Paraty. Paula também destacou o momento de questionamento proporcionado pelos jovens e disse que a sociedade precisa ouvir e procurar soluções para as demandas.

? Para a psicanálise, a ocupação é uma figura do desejo. Ao ocuparem as escolas, os alunos mostram que não querem mais o modelo atual. Eles estão tentando reinventar o formato de educação ? disse Dunker, professor da USP e autor de “Estrutura e constituição da clínica psicanalítica” (Annablume), que ganhou o prêmio Jabuti em 2012.

Ainda sobre o público infanto-juvenil, os palestrantes falaram sobre o excessivo uso de remédios, numa tentativa de melhorar o rendimento nos estudos, por exemplo, e evitar desvios comportamentais.

? Estamos silenciando nossas crianças ? disse Dunker, que lembrou que o Brasil é um dos maiores consumidores de Ritalina do mundo. ? Crescer é passar por conflitos, é se reformular e não permanecer a imagem perfeita que projetamos nas crianças. Claro que esse excesso de medicação é um sintoma geral do capitalismo, mas tem uma especificidade brasileira que precisamos tratar.