
Cotidiano
Jogar videogames pode ajudar na escola e usar redes sociais atrapalha, diz estudo
RIO – Adolescentes que jogam videogames on-line regularmente tendem a melhorar suas notas na escola. Já quem entra frequentemente no Facebook e em outras redes sociais tende a ficar para trás em matemática, ciências e leitura. As conclusões são de um novo estudo divulgado hoje pela Universidade RMIT, de Melbourne, Austrália, e publicado no International […]