Escolas com foco no Enem têm melhores notas na prova

RIO ? As notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de
2015 por escolas, divulgadas ontem pelo Ministério da Educação (MEC), consolidam
uma tendência: a maioria dos colégios com as melhores médias nas provas
objetivas têm como prioridade a preparação para o vestibular. São instituições
de ensino com poucos alunos ? muitos oriundos de outras escolas ?, que são
treinados ao longo de um ano para ter bom desempenho em provas como o Enem. Por
outro lado, escolas tradicionais com projetos educativos amplos, que priorizam
vários aspectos além da aprovação no vestibular, vêm perdendo ?posições? no
Enem, algo que ficou claro com os dados publicados ontem. E, ao contrário da
edição anterior, desta vez o Rio não tem nenhuma escola entre as 10 melhores.
Enem 2015 – Rio

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De acordo com especialistas, o ranking não pode ser
visto como único critério para considerar a qualidade de uma escola. Para eles,
a lista não é capaz de mensurar o ensino transmitido pelas instituições e
estabelecer uma comparação justa entre elas. Os dados do Enem por escolas são
divulgados anualmente e, nesta edição, trouxeram as médias das provas objetivas
e da nota de Redação de 1,2 milhão de alunos de 14.998 escolas públicas e
privadas do país. Para participar do levantamento, é necessário que pelo menos
metade dos alunos matriculados no terceiro ano do ensino médio da instituição
tenham participado do exame. A escola deve ter, no mínimo, 10 alunos que fizeram
a prova.

A participação do Rio na lista das 20 unidades de ensino
com as melhores notas nas provas de múltipla escolha do exame caiu mais uma vez.
O estado tem, hoje, três colégios entre os 20 primeiros do país, sendo que o
melhor colocado, o Colégio Ipiranga, em Petrópolis, está na 12ª colocação. O
Pensi de Niterói ocupa a 18ª posição. Colégios de
referência como São Bento, Cruzeiro e Santo Agostinho não aparecem nessa
relação. Única escola carioca nesse grupo, o Sistema Elite de Ensino de
Madureira, com a 20ª melhor nota do país, é um exemplo de instituição que
concentra todos os esforços em obter bons resultados no Enem.

ROTINA DE SIMULADOS

Os estudantes do terceiro ano do ensino médio têm uma
rotina sistemática de simulados a cada 15 dias e, ao longo do ano, fazem provas
reproduzindo o modelo do exame. O desempenho nessas avaliações é usado pela
escola para constituir um ranking dos melhores alunos, que ganham como
gratificação o acesso a uma aula extra aos domingos ? a lista de estudantes é
renovada a cada prova.

? Essa turma tem um trabalho diferenciado. São alunos
que além do Enem visam a outros concursos ? afirmou a diretora de ensino do
Elite, Ana Paula Mello.

O Elite também se caracteriza por um índice de permanência de alunos abaixo
de 20%. Isso significa que 80% dos estudantes da instituição que fizeram o exame
não cursaram todo o ensino médio naquela escola. Esse é, aliás, o padrão de seis
das 10 melhores colocadas no ranking, indicando que muitos alunos migram para
essas instituições em busca da preparação para o vestibular.

Outro aspecto da escola é o baixo número de alunos
participantes do Enem em 2015. Segundo o MEC, apenas 19 estudantes prestaram a
prova. Das 20 primeiras posições no ranking, 12 são ocupadas por escolas que têm
entre 1 e 60 alunos participantes do Enem. É o caso do Colégio Objetivo
Integrado, de São Paulo, campeão no índice de desempenho no Enem 2015. Os dados
do MEC mostram que somente 41 alunos estão matriculados no terceiro ano do
ensino médio e todos fizeram a prova. Esse é o sétimo ano que a instituição
ocupa o primeiro lugar. Contrariando as críticas de que o colégio selecionaria
os melhores alunos para compor sua turma de terceiro ano ? pinçando em outra
unidade da rede ?, o que consequentemente resultaria nos bons resultados , a
coordenadora pedagógica da instituição, Vera Lúcia da Costa Antunes argumenta
que os estudantes mais interessados buscam o Objetivo por conhecerem seu
método: